Toolkit
Każdy z 8 pomysłów na zajęcia oparty jest na tym samym schemacie – uczniowie dostają od nauczyciela wyzwanie związane z codziennym życiem – żeby jemu sprostać, pracują zespołowo z wykorzystaniem różnych umiejętności matematycznych.
-
Stwórzcie wymarzoną salę lekcyjną
-
Upieczcie muffinki
-
Przygotujcie pyszną sałatkę
-
Zaplanujcie trasę zwiedzania
-
Zorganizujcie wycieczkę szkolną
-
Mniej plastiku na śmietniku
-
Zwiększcie aktywność fizyczną klasy
-
Zmniejszcie ilość spożywanego cukru
Poniżej do pobrania znajduje się poradnik dotyczący metodologii design thinking (DT) oraz zestaw wyzwań opartych na DT, zgodnych z podstawą programową z matematyki dla klas 4-8, które nauczyciel może wykorzystać podczas lekcji.
Dla tych, którzy chcieliby stworzyć autorskie zadanie oparte na metodologii programu Wartość dodana, przygotowaliśmy pustą formatkę do pobrania.
